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Sciences, 64 enquêtes pour comprendre le monde

Sciences_64_enquêtes

Méthode d’enseignement aux sciences à laquelle Marie-Laure Simonin, formatrice en sciences de la vie et de la terre, a participé.

Chaque enquête constitue une démarche scientifique en 3 temps :
– un questionnement simple, qui conduit les élèves à émettre des hypothèses ;
– une phase d’investigation ;
– une synthèse permettant aux élèves de mettre en relation leurs nouvelles connaissances.

D’après le site de l’éditeur.

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